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中小学学校管理2019年6月期-中小学学校管理杂志封面、内容精彩试读 |
 中小学学校管理2019年6月期 走向学校课程的整体构建 随着中小学课程自主权的扩大,学校课程改革的创新实践不断涌现，但一些问题也日益突显,如校本课程虚假繁荣,重开发、轻评价,重数量、轻质量;学校课程分块割裂,缺乏核心理念和系统设计;核心素养与课程实施“两张皮”;等等。…… 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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