教学月刊小学版（语文）2019年5月期-教学月刊小学版（语文）杂志封面、内容精彩试读 |
 教学月刊小学版（语文）2019年5月期 善用教学资源 活化语用课堂
日常教学中，很多教师受传统教学观念的影响，趋向于“干篇一律”的上课模式，对教材的研究，教学内容的把握、选择和加工缺乏探索和创新。教师只有潜心研究教材,多角度解读教材，多方面寻求处理教材的策略,善用教学资源,拓宽语文运用的领域,才能发展学生的言语能力,提升课堂教学效率。…… 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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