初中数学教与学2019年3月期-初中数学教与学杂志封面、内容精彩试读
   
初中数学教与学2019年3月期

初中数学教与学2019年3月期

三、教材的研究

为什么两个课例的教学思路惊人地相似,且出现相同的教学问题?进一步调查发现,这两个课例是基于同一版本的教材进行教学的,上述教学思路正是来源于该版本教材的设计思路。......


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