教学月刊小学版（语文）2019年7-8月期-教学月刊小学版（语文）杂志封面、内容精彩试读 |
 教学月刊小学版（语文）2019年7-8月期 聚焦课后练笔，实现读写融合
要实现读写融合,教师除了要立足文本,注重文本内部张力的释放,还应将教学向课后延伸,把学生的读写活动引向生活。在更为广阔的外延空间里,教师应鼓励学生采用情境迁移、文本仿化、自由创生等形式,让学生获得更多的言语实践，由此不断提升学生的读写能力。…… 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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