教育视界智慧教学2019年4月期-教育视界智慧教学杂志封面、内容精彩试读 |
 教育视界智慧教学2019年4月期 空间想象力，让几何概念渐次深入 几何概念是从数学研究对象的众多属性中抽象出其本质属性，通过实践，经高度概括而成的。其抽象性，是几何概念难教、难学的原因之一。 要突破这一难点，就需要教师在尊重学生年龄特点和认知水平的基础上，通过更直观的学习活动，让抽象的几何概念在学生心中落地生根。…… 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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