小学数学教与学2019年1月期-小学数学教与学杂志封面、内容精彩试读
   
小学数学教与学2019年1月期

小学数学教与学2019年1月期

二、生成性教学的实践困境

(一)目标预成与目标生成之困
教学目标是授课教师根据教材内容结合学习者实际预先设定的教学价值期待因此传统教学论通营认为教学目标是教学起点,也是教学终点目标一日确立,课堂教学的框架结构、推进方案也随之定格,通常围绕新学知识点完成环环相扣的教学步骤。......


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