高中数理化下半月教师版2018年10月期-高中数理化下半月物理化学版杂志封面、内容精彩试读
   
高中数理化下半月教师版2018年10月期

高中数理化下半月教师版2018年10月期

2  合理增设或完善教材实验
教材中蕴含了丰富的教学资源,教师应善于从中挖掘出具有探究性的实验素材,也可对教材中的实验素材加以改进和拓展,使实验教学更完美,实验效果更明显对此,教师应在课余时间对相关实验进行反复操作,关注实验细节,观察实验现象,对于教材中一些具有探究性的知识点,可以通过实验探究来验证,将实验教学进行到底。......



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