中国数学教育高中版2018年5月期-中国数学教育高中版杂志封面、内容精彩试读
   
中国数学教育高中版2018年5月期

中国数学教育高中版2018年5月期

2.重视数学思想方法教学,指导学生提高数学意识

数学意识是学生在解决数学问题时对自身行为的选择,它既不是对基础知识的具体应用,也不是对应用能力的评价。数学意识是指学生在面对数学问题时该做什么和怎么做,至于做得好坏,属于技能问题。......


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