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中小学教育2017年11月期-中小学教育杂志封面、内容精彩试读 |
 中小学教育2017年11月期 （二）专业知识体验对策 只是体验是主体对知识的理解、建构和生成的过程，教师专业知识是一种体验性知识，不同的专业体验知识是在不同的知识观、知识心理学、知识社会学的综合作用下形成的。...... 封面及文章版权归杂志社所有-想了解更多的杂志内容请订阅本杂志! |
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